새 학기 상담용 · 학부모와 학생이 함께 보는 안내지
풀이칸 수학교실안내 평가지
- 학년
- 초5 ~ 중3
- 반
- 6명씩
- 이름
- 우리 아이
우리 아이에게 맞는 반은 어느 것인가?
[4점]학년별로 반이 나뉘고, 같은 학년 안에서는 진단 평가로 출발점(되짚기·진도·심화)을 정합니다. 어느 반이든 정원은 6명입니다.
-
초5·초6 반
분수·소수 계산과 도형의 넓이를 식부터 답까지 손으로 끝까지 씁니다. 중학교 가기 전에 비와 비율, 문장제 읽는 법을 다집니다.
-
중1 반
정수와 유리수, 문자와 식, 일차방정식. 처음 만나는 '문자'에 익숙해지도록 식 세우기를 매시간 합니다.
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중2 반
식의 계산, 연립방정식, 일차함수. 계산이 길어지는 학년이라 풀이 줄 맞춰 쓰기부터 봅니다.
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중3 반
제곱근, 인수분해, 이차방정식과 이차함수. 고등 수학으로 이어지는 단원이라 개념 설명을 학생이 직접 말해 보게 합니다.
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시험 기간 보강
중학생 정규반 학생만. 학교 시험 4주 전부터 금요일에 학교 교과서·프린트 범위 문제를 더 풉니다.
풀이칸 수업 한 시간(90분)의 순서를 풀이 과정과 함께 쓰시오. (서술형)
[4점]풀이
- 개념 확인 15분오늘 배울 개념을 선생님이 짧게 설명하고, 학생이 자기 말로 다시 설명해 봐요.
- 손으로 풀기 40분교재 문제를 풀이 칸에 식부터 씁니다. 선생님이 자리를 돌며 답이 아니라 풀이를 봐요.
- 오답 바로 다시 20분틀린 문제는 해설을 보기 전에 한 번 더. 그래도 막히면 그때 같이 풀어요.
- 오늘의 확인 3문제 15분마지막 3문제로 오늘 개념을 확인하고, 틀린 문제는 오답 노트로 갑니다.
답: 개념 → 손으로 풀기 → 오답 다시 → 확인 3문제
학년을 고르고 다음 세 문제를 풀어 보시오. 맞은 개수로 출발할 반을 알려 줍니다.
[5점]예시 — 세 문제를 다 풀면 내 결과로 바뀝니다
맞은 문제
2 / 3
- 추천 반
- 중2 진도반이번 학년 진도를 나가며, 틀린 유형만 골라 오답 노트로 돌립니다.
- 첫 4주 진도
- 1주일차방정식 짧게 복습 · 유리수와 순환소수
- 2주식의 계산
- 3주일차부등식
- 4주연립방정식
- 매주금요일 — 그 주 오답 다시 풀기
- 오답 노트 예시
3x − (x − 4) 를 간단히 하면?
고른 답 ① 2x − 4정답 ② 2x + 4
틀린 이유
괄호 앞 빼기 — 안의 부호가 모두 바뀌어요
다시 풀 날당일 · 3일 뒤 · 1주 뒤
세 문제로는 대략의 출발점만 봅니다. 반은 첫 상담의 30분 진단 평가로 정하고, 4주 진도도 그때 함께 맞춥니다.
다음은 풀이칸 오답 노트의 한 쪽이다. 틀린 문제를 다시 푸는 날을 모두 고르시오.
[4점]- 당일수업 끝 '오늘의 확인 3문제'에서 틀린 문제를 오려 붙이고, 틀린 이유를 계산·개념·문제 읽기 중 하나로 표시합니다.
- 3일 뒤 · 1주 뒤해설 없이 다시 풉니다. 두 번 연달아 맞히면 노트에서 '졸업' 도장.
- 시험 2주 전졸업하지 못한 문제만 모아 한 장으로 다시 풉니다.
- 매주 금요일보호자께 카톡으로 이번 주 오답 수와 다시 맞힌 수를 보내 드립니다. 예시: "오답 7개 중 5개 다시 맞힘"
다음 <보기>를 읽고, 수업하는 사람에 대한 설명으로 알맞은 것을 고르시오.
[3점]<보 기>
- ㄱ.원장 [원장 성명 입력]이 모든 반 수업을 직접 맡고, 강사 [인원 입력]명이 풀이 확인과 오답 노트를 함께 봅니다.
- ㄴ.수업 중에는 답보다 풀이를 봅니다. 맞은 답이라도 풀이가 비어 있으면 다시 쓰게 합니다.
- ㄷ.학기마다 보호자 상담을 한 번 하고, 진도·오답 노트를 같이 넘겨 봅니다.
① ㄱ ② ㄴ ③ ㄱ, ㄷ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
| 학원 등록번호 | [학원 등록번호 입력] |
|---|---|
| 가르친 학년 | [경력 입력] |
다음 시간표와 수강료 표를 보고, 우리 아이의 수업 요일을 찾으시오.
[4점]| 반 | 요일 | 시간 | 한 달 수업 | 수강료 |
|---|---|---|---|---|
| 초5·초6 | 월·수·금 | 15:30 – 17:00 | 12회 · 18시간 | [신고 수강료 입력] |
| 중1 | 월·수·금 | 17:20 – 19:00 | 12회 · 20시간 | [신고 수강료 입력] |
| 중2 | 화·목·토 | 화·목 18:00 – 20:00 토 10:00 – 12:00 | 12회 · 24시간 | [신고 수강료 입력] |
| 중3 | 화·목·토 | 화·목 19:40 – 21:40 토 12:30 – 14:30 | 12회 · 24시간 | [신고 수강료 입력] |
| 시험 기간 보강 | 금 | 19:20 – 21:00 | 시험 4주 전부터 | 정규반 포함 |
수강료는 교육지원청에 신고한 금액으로 게시하고, 교재비는 [교재비 입력]입니다. 결석한 수업은 같은 주 다른 반 시간이나 토요일에 보충합니다.
다음 물음에 답하시오.
[3점](1)학기 중간에 들어가도 되나요?
됩니다. 진단 평가로 빈 단원을 확인하고, 처음 2주는 수업 앞 15분에 그 단원을 따로 짚어 줍니다. 반 자리가 차 있으면 대기 순서로 연락드립니다.
(2)숙제는 얼마나 나오나요?
하루 30분 안에 끝나는 양입니다. 양보다 풀이를 끝까지 썼는지를 봅니다. 숙제에서 틀린 문제도 오답 노트로 갑니다.
(3)진단 평가는 시험처럼 긴장되는 건가요?
30분 동안 지난 학년과 이번 학년 앞부분 문제를 풉니다. 점수보다 어디서 막히는지를 보려는 것이라, 모르는 문제는 비워 두어도 괜찮다고 미리 말해 줍니다.
(4)아이 진도는 어떻게 알 수 있나요?
매주 금요일 카톡으로 그 주 진도와 오답 수, 다시 맞힌 수를 보내 드리고, 학기마다 한 번 상담 때 오답 노트를 같이 봅니다.
(5)차량 운행을 하나요?
[차량 운행 여부·노선 입력] 운행하지 않는 경우, 끝나는 시각을 출석 문자로 보호자께 보내 드립니다.
찾아오는 길을 보고, 상담 신청서를 작성하시오.
[3점]| 주소 | [도로명 주소 입력], 3층 |
|---|---|
| 오는 길 | [○○정류장 하차 도보 ○분 입력] |
| 상담 전화 | 평일 13:00 – 21:00 · 토 10:00 – 15:00 일요일·공휴일 쉼 |
| 전화 | 02-000-0000 |
— 끝 —