교육 목표

세 가지 인재상을 수업·평가·학교생활에서 같은 말로 이어 갑니다.

배움의 주인이 되어, 함께 성장하는 사람

• 

  자기주도

  스스로 묻는 사람

  수업마다 학생이 직접 질문을 만들고, 한 학기에 한 번은 자기 질문으로 탐구 보고서를 씁니다.

• 

  협력

  함께 답을 찾는 사람

  모둠 수업과 프로젝트로 서로 다른 생각을 맞춰 보는 연습을 합니다. 평가에도 협업 과정을 반영합니다.

• 

  배려

  서로를 돌보는 사람

  학급 자치와 봉사 동아리, 또래 상담으로 교실 안팎에서 서로를 살피는 문화를 만듭니다.

교육 목표와 인재상 문구는 가상 예시입니다. [학교 교육 목표 입력]